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新课程标准的核心是：“以提高国民素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点”，强调“一切为了每一位学生的发展”，培养学生终身学习的愿望和能力。学生知识的获得，能力的提高，创新精神的培养，课堂教学仍为主渠道。教学改革是课程改革系统工程中的一个重要组成...[相关论文] 2016-05-16
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常听老师抱怨学生越来越难教，究竟难在何处？我认为主要难在现在不少学生缺乏学习的主动性。而学习又是无法代替的，如果不能让学生把知识内化为自己的知识，老师的水平再高也是白搭。 随着新课改的推广，要求让课堂教学活起来。但高中生的激情没有初中生高，要使课堂教学...[相关论文] 2016-03-16
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摘要：师生互动是让老师和学生充分参与课堂教学的重要宗旨，而只有师生充分动起来，才会让学生在一节课中获得最大的收效，而同时老师也是真正的受益者，既提高了课堂教学质量，又从学生身上学到了好的做法，应坚持以师生互动为重点课题加以研究，付诸实践，才会培养出主动...[相关论文] 2015-10-16
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摘要 探研了化学教师专业发展的切入点和有效方法等问题。 关键词 化学教师 专业发展 课堂教学 教学反思 从实施新课程以来，笔者调查发现，善于学习和研究的教师，教学效果明显优于对新课程缺少正确认识、教学观念和方式陈旧的教师。教师是新课程改革理念的直接实践者，...[相关论文] 2015-05-16
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本文荣获2007年中国语文报刊协会举办的“新课程背景下的语文教育反思”全国论文大赛壹等奖。 全国教育技术“十一五”研究课题 《新课程背景下有效课堂教学设计研究》 新课程背景下提高语文课堂教学有效性的基本途径 江苏省苏州实验中学语文组 王 昭 课堂教学是...[相关论文] 2015-05-15
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（苏州地理论文评比一等奖） 一、问题的提出 美国心理学家罗杰斯认为：“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”新课程改革强调“以人为本”，强调关注学生的情感状态和需要，要求给学生拓展出广阔的学习空间。伴随自主学习...[相关论文] 2014-05-16
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我们江苏自2005年开始实施新课程，此次课程改革体系新、思路新、教材新，但有一个因素是不变的，即教师仍然是新课程实施的主体力量，新课程也要靠教师创造性的劳动得以丰富和发展的。在两年多的教学实践中，我们在学习和摸索中前行，并不断反思和调整教学理念和教学行为。...[相关论文] 2013-09-16
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摘要 高中化学新课程的实施，对传统的课堂教学方式提出了挑战，也为新的课堂教学方式的建立提供了很好的平台，本文主要介绍了“问题探究式学案教学”课堂教学模式的提出及实施方法。 新课程的实施要求我们在教学中要改变过去只注重知识传授的倾向，强调知识与技能、过程...[相关论文] 2013-03-16
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本论文集收集了我校课题2007年、2008年相关论文，因尊重教师的个人版权，所以不能全部以文本格式灌入网站，故制作pdf格式论文集。压缩包文件较大，如下载困难，请联系syzxwang@vip.sina.com。论文集下载[相关论文] 2009-06-03
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[相关论文] 2009-06-03